Filosofía de la educación es el conocimiento contemplaivo, sistemático, universal y último de la educación, es decir, de los procesos de instrucción, personalización, socialización y moralización.
Se relaciona con diversas disciplinas como la pedagogía, la psicología, la didáctica, la sociología, la antropología y la ética.
La filosofía de la educación ha visto un amplio desarrollo durante el siglo XX. De modo especial, en la segunda mitad de ese siglo, contó con autores como Richard Staley Peters.
Este autor se basa en métodos intuitivos y meramentes especulativos del pensamiento, aunque no intenta dar respuestas acerca de los nuevos hechos del mundo, si no que intenta entonces desempeñar funciones analíticas, esclareciendo el lenguaje para la expresión de la naturaleza.
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